Воспитатель

Описание

В функции воспитателя входит решение следующих задач и вопросов: воспитание детей в соответствии с их возрастными потребностями; проведение развивающих и обучающих занятий в соответствии с образовательными методиками, программами и планами, обеспечение безопасности детей во время нахождения в группе, на прогулке, перемещения внутри детского сада и на его территории; заполнение и ведение учетной документации: в том числе журнала посещаемости; обучение воспитанников нормам гигиены и ухода за собой, проведение мероприятий, направленных на укрепление здоровья детей (совместно с другими работниками детского сада); обучение правилам коммуникаций с представителями разных возрастных групп; ознакомление детей с нормами этики и эстетики; обучение детей соблюдению режима дня; подготовка и проведение утренников, а также иных праздников, направленных на укрепление дружбы между детьми, налаживанию отношений; подготовка и проведение родительских собраний; контроль за здоровьем детей, своевременное и грамотное реагирование в случае травмирования детей (обращение за медицинской помощью к медсестре учреждения и в случае необходимости в скорую помощь); сообщение обо всех нестандартных, опасных, критических, форс-мажорных ситуациях непосредственному руководителю и коллегам; индивидуальное общение с родителями на предмет обсуждения особенностей характера их ребенка, консультирование в вопросах воспитания детей (в рамках своей компетенции); рекомендации к участию детей в различных конкурсах, смотрах, мероприятиях; обеспечение сохранность вверенных в его пользование товарно-материальных ценностей; следование установленному графику работы; регулярное повышает своей трудовой квалификации; регулярное прохождение медицинского осмотра (не реже одного раза в год).

Обязанности

Воспитатель должен быть знаком с: законами РФ в части трудового и гражданского права; внутренними приказами, распоряжениями, постановлениями, касающимися как его лично, так и учреждения в целом; внутренними правилами трудового распорядка, нормами по охране труда, здоровья и безопасности (в том числе пожарной, санитарной, элетробезопасности, экологической и т.д.) нормативными актами и методологическими документами, относящимися к образовательному процессу и деятельности; основами детской психологии и педагогическими подходами, правами детей; способами и методами воспитания детей, контроля за ними; правилами коммуникаций с воспитанниками, родителями, коллегами в различных ситуациях, а также педагогической этикой; методами предупреждения и разрешения конфликтных ситуаций между различными возрастными группами; различными развивающими методиками (в том числе игровыми и неигровыми); правилами составления учета посещаемости детей и отчетности перед руководством; правилами действий в сложных, опасных, непредвиденных и форс-мажорных обстоятельствах.