Старший воспитатель

Описание

Высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки Образование и педагогика без предъявления требований к стажу работы либо высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению подготовки Образование и педагогика без предъявления требований к стажу работы.

Обязанности

Осуществлять координацию деятельности воспитателей и других педагогических работников. Оказывать методическую помощь воспитателям и другим педагогически работникам, обеспечивая выполнение основной образовательной программы ДОУ в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования. Способствовать обобщению передового педагогического опыта, повышению их квалификации, развитию творческих инициатив. Оказывать помощь педагогическим работникам в освоении и разработке инновационных программ и технологий. Организовывать обмен опытом работы среди педагогов ДОУ с целью повышения их квалификации (открытые просмотры, семинары и др.) 2. Организовывать работу по подготовке и проведению педагогических советов, родительских собраний и других мероприятий, предусмотренных годовым планом ДОУ. Групповые и тематические консультации, выставки, конкурсы. Наставничество с целью оказания помощи молодым педагогам. Помощь в аттестации педагогических работников. 3. Принимать участие в разработке Основной и адаптированной образовательной программы ДОУ, плана воспитательной работы. В организации, контроле и координации воспитательно-образовательной работы с детьми. В работе методических объединений в округе, районе, городе. 4.Осуществлять контроль в рамках своих функциональных обязанностей: по планированию и выполнению воспитательно-образовательной работы за выполнением рабочих программ на основе мониторинга педагогической деятельности; по соблюдению прав и свобод воспитанников, по обеспечению охраны жизни и здоровья воспитанников во время образовательных отношений; за внедрением инноваций и экспериментальной деятельности (при наличии); за состоянием развивающей среды и сохранности методического обеспечения в группах; за выполнением режима дня и соблюдения требований к гигиенической нагрузке на детей в организованных формах обучения; за повышением профессионального мастерства и самообразования воспитателей; за вопросами взаимодействия с различными службами и родителями. 5. Запрашивать материалы для координации осуществляемой деятельности, корректировки планов воспитательно-образовательной работы с детьми и планы работы педагогов дополнительного образования в едином образовательном пространстве. 6. Консультировать родителей (законных представителей) по вопросам воспитания и развития их детей; осуществлять просветительскую работу среди родителей, создавать условия для формирования у них потребностей в компетентных образовательных услугах для своих детей. 7.Способствовать обобщению передового педагогического опыта, повышению квалификации педагогов, развитию их творческих инициатив. Созданию развивающей образовательной среды. 8. Вести в установленном порядке документацию, своевременно представлять заведующему необходимые данные.