Тьютор образовательный

Описание

с профильным педагогическим образованием (основное или дополнительное), позволяющего вести образовательную деятельность в школе (либо с высшим образованием и готового пройти профессиональную переподготовку), с опытом работы тьютором, психологом, соц.педагогом, педагогом доп.образования, вожатым, с опытом организации проектной деятельности обучающихся, со знанием возрастной психологии детей, умеющим работать с индивидуальной и групповой динамикой, умеющим создавать благоприятные условия для развития детей, готового и желающего работать в команде, внимательного к детям, их особенностям и потребностям, заботящегося о благополучии детей и их развитии, хорошего коммуникатора, способного создавать вокруг себя атмосферу уважения и доверия, осознанного и рефлексивного, разделяющего ценности достоинства, открытости и осознанного выбора, открытого к развитию, осваивающего и использующего на практике новые знания и инструменты и показывающего своим примером важность навыка учиться.

Требования

5-дневную рабочую неделю Пн-Птн, гарантированную оплату труда - 40 000 рублей за ставку полный социальный пакет, больничные, страховые и пенсионные выплаты, оплачиваемый отпуск и оформление на работу в полном соответствии с ТК РФ, достойные условия труда в новой, современной и уютной школе, обладающей широким спектром образовательных пространств и высокотехнологичной образовательной средой, удобную транспортную доступность: 10 минут пешком от крупного транспортного узла в микрорайоне Верхние Печеры (16 маршрутов: ост. "5-й микрорайон", "ул. Композитора Касьянова"), возможности профессионального роста и развития за счет работодателя, бесплатное обучение передовым педагогическим технологиям и регулярное повышение квалификации, работа в условиях инновационной образовательной концепции, построенной на поддержке выбора обучающегося, межпредметном обучении, возможность реализовать себя, проявить инициативу и творчество.

Обязанности

сопровождать классных руководителей, учителей по вопросам индивидуализации образовательных траекторий обучающихся, сопровождать обучающихся на этапе составления и реализации индивидуальных учебных планов, работать с мотивацией детей и их личностным развитием, взаимодействовать с учителями, психологами, родителями и, главное, обучающимися по вопросам их образования, участвовать в отборе и обновлении средств обучения, методов и технологий образования, участвовать в проектировании и реализации программы воспитания, курсов внеурочной деятельности, реализовывать проекты в составе рабочих групп, участвовать в работе предметных центров, вместе с командой проектировать жизнь школы.