Музыкальный руководитель

Описание

наличие справки об отсутствии судимости и санитарной медицинской книжки, специальное (музыкальное) педагогическое образование, коммуникабельность, любовь к детям, желание саморазвиваться, владение ИКТ, знание дошкольных методик музыкального воспитания, владение музыкальными инструментами, наличие педагогического портфолио.

Обязанности

Осуществлять: - развитие музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности детей дошкольного образовательного учреждения в соответствии с ФГОС ДО; - деятельность по воспитанию, образованию и развитию воспитанников, обеспечивая выполнение программы образовательной области Художественно-эстетическое развитие , соответствующей федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования; - надлежащий присмотр за вверенными ему воспитанниками в строгом соответствии с требованиями инструкции по охране жизни и здоровья детей в музыкальном зале детского сада; Обеспечивать: - соблюдение инструкции по охране жизни и здоровья детей во время реализации образовательной области Художественно-эстетическое развитие ; - выполнение образовательной программы дошкольного образования (образовательная область Художественно-эстетическое развитие ); - использование музыкальных технологий, возможности самовыражения Владеть: - современными музыкальными технологиями и методиками, эффективное применение их в профессиональной деятельности; - информационно-коммуникационными технологиями и эффективное применение их в воспитательно-образовательном процессе. Участвовать: - в разработке образовательной программы дошкольного образовательного учреждения; - в организации и проведении массовых мероприятий с воспитанниками в рамках образовательной программы детского сада (музыкальные вечера, развлечения, пение, хороводы, танцы, показ кукольного и теневого театра и другие мероприятия); - в организации и проведении спортивных мероприятий с воспитанниками, обеспечивая их музыкальное сопровождение; - в проведении утренней гимнастики с воспитанниками; - в организации и проведении интегрированных, итоговых и других видов занятий совместно с педагогами, воспитателями и специалистами дошкольного образовательного учреждения; - в организации игровой деятельности во второй половине дня, проведение музыкально-дидактических игр с пением, театрализованных игр, музыкально-ритмических игр; - в оснащении развивающей предметно-пространственной среды для реализации образовательной области Художественно-эстетическое развитие в музыкальном и театральном зале, в групповых помещениях детского сада и способствующей развитию инициативы и самовыражения воспитанников.