Специалист по реабилитационной работе в социальной сфере

Описание

1.8.Требования к уровню и характеру профессиональных знаний: - знание основных положений: Конституции Российской Федерации, основы законодательства федерального и регионального уровня, основные положения нормативных правовых актов в сфере социального обслуживания населения, включая административные регламенты, основные направления политики в сфере социальной защиты населения, национальные стандарты Российской Федерации в области социального обслуживания, состав документов, необходимых для оказания социальных услуг гражданам, обратившимся в социальные службы и учреждения, регламенты ведения документации, систему социальных служб и учреждений социального обслуживания на региональном и муниципальном уровне, нормативных правовых актов Российской Федерации в области реабилитации (абилитации), охраны здоровья, разработки и реализации индивидуальной программы реабилитации и абилитации инвалида (ребенка инвалида), опеки и попечительства, национальных стандартов в области реабилитации (абилитации), международной классификации функционирования, ограничений жизнедеятельности и здоровья, нормативных правовых актов Российской Федерации в области трудового, гражданского и семейного законодательства, в том числе защиты персональных данных; - критерии оценки и методы мобилизации внутренних и внешних ресурсов несовершеннолетних, лиц трудоспособного и пенсионного возраста в социальной реабилитации (абилитации); - основы формирования реабилитационной среды для несовершеннолетних, лиц трудоспособного и пенсионного возраста; -особенности паллиативной помощи несовершеннолетним, лицам пенсионного и трудоспособного возраста;основные направления социальной реабилитации и абилитации несовершеннолетних, лиц пенсионного и трудоспособного возраста, социальной защиты и социального обслуживания населения; -основы диагностики несовершеннолетних,лиц пенсионного и трудоспособного возраста, имеющих ограничения жизнедеятельности, и условия, которые нарушают или могут нарушить их жизненную ситуацию, реабилитационных (абилитационных) стратегий работы с данной категорией населения; - методы и процедуры диагностики и оценки условий жизнедеятельности несовершеннолетних, лиц трудоспособного и пенсионного возраста; - основные принципы подбора методов социальной реабилитации (абилитации) несовершеннолетних, лиц пенсионного и трудоспособного возраста с учетом их реабилитационного (абилитационного) потенциала, основные (в том числе инновационные) методы социально-психологической, социально-педагогической, социокультурной, социально-средовой, социально-бытовой реабилитации (абилитации); - методы развития несформированных высших психических функций, коррекции эмоционально-волевых нарушений и поведенческих реакций; техники и приемы самообслуживания и персонального ухода; - методы формирования у несовершеннолетних индивидуальных механизмов психологической защиты, психологической толерантности в ситуации постоянно стрессирующего воздействия болезни и (или) социальной среды, повышения эмоциональной стабильности, профилактики деструктивного поведения, направленного на самоизоляцию и одиночество; - методы коррекции эмоционально-волевых нарушений, поведенческих реакций и основы возрастной психологии;техники общения с несовершеннолетними,лицами пенсионного и трудоспособного возраста с ограниченными возможностями здоровья (сенсорными, психическими нарушениями), этика общения с детьми-инвалидами с различными ограничениями жизнедеятельности; - методику обучения несовершеннолетних, лиц пенсионного и трудоспособного возраста пользованию техническими средствами реабилитации, передвижению; - методы психосоциального тренинга, ведения групп психологической поддержки и консультирования;психологические основы социального взаимодействия, направленного на решение профессиональных задач; - основные принципы организации деловых контактов; - основные концепции взаимодействия людей в организации, особенности диадического взаимодействия; - методы и способы разрешения конфликтных ситуаций; - требования к отчетности, периодичности, качеству и условиям оказания реабилитационной помощи в психологии, социальной работе, медицине и смежных областях; - методы эргономики; - требования единой системы межведомственного электронного взаимодействия; - перечень и виды технических средств реабилитации; - требования к защите персональных данных; - технологии мониторинга и оценки результатов социальной реабилитации (абилитации); -другие нормативно-правовые акты, регламентирующие деятельность учреждения социального обслуживания, Устав города Красноярска; - основы этики в социальной работе (кодекс профессиональной этики); - обеспечение конфиденциальности полученных в результате деятельности сведений о получателе социальных услуг; -соблюдение требований этического кодекса социального работника; - правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты

Обязанности

- организовывает прием граждан, нуждающихся в социальном обслуживании; - проводит экспертно-реабилитационную диагностику и оценку условий, которые ухудшают или могут ухудшить жизненную ситуацию несовершеннолетнего, лиц трудоспособного и пенсионного возраста, посредством изучения индивидуальных программ реабилитации или абилитации инвалидов; - проводит оценку реабилитационного (абилитационного) потенциала несовершеннолетнего, лиц трудоспособного и пенсионного возраста, уточнение реабилитационного (абилитационного) потенциала инвалидов пенсионного возраста с учетом рекомендаций в индивидуальных программах реабилитации или абилитации инвалидов, проведение оценки ресурсов их окружения, участие в определении возможности получения ими услуг по реабилитации (абилитации) в домашних условиях; - определяет цели и задачи социальной реабилитации (абилитации) несовершеннолетнего, лиц трудоспособного и пенсионного возраста; - составляет перечень мероприятий социальной реабилитации (абилитации) лиц пенсионного возраста; - определяет прогноз социальной реабилитации (абилитации) несовершеннолетнего, лиц трудоспособного и пенсионного возраста, уточняет прогноз социальной реабилитации (абилитации) инвалидов пенсионного возраста с учетом рекомендаций в индивидуальных программах реабилитации или абилитации инвалидов;