Педагог дополнительного образования

Описание

дисциплинарная, ответственность, стаж работы в образовательной деятельности

Обязанности

Обязанности педагога дополнительного образования: 1. Комплектует состав учащихся кружка, секции, студии, клубного и другого детского объединения и принимает меры по сохранению контингента обучающихся, воспитанников в течение срока обучения. 2. Обеспечивает педагогически обоснованный выбор форм, средств и методов работы (обучения) исходя из психофизиологической и педагогической целесообразности, используя современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. 3. Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области методической, педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий. 4. Участвует в разработке и реализации образовательных программ. Составляет планы и программы занятий, обеспечивает их выполнение. 5. Выявляет творческие способности обучающихся, воспитанников, способствует их развитию, формированию устойчивых профессиональных интересов и склонностей. 6. Организует: - разные виды деятельности учащихся, ориентируясь на их личности, осуществляет развитие мотивации их познавательных интересов, способностей. - самостоятельную деятельность учащихся, в том числе исследовательскую, включает в учебный процесс проблемное обучение, осуществляет связь обучения с практикой, обсуждает с учащимися актуальные события современности. - участие учащихся в массовых мероприятиях. 7. Обеспечивает и анализирует достижения учащихся. Оценивает эффективность обучения, учитывая овладение умениями, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса, используя компьютерные технологии, в т.ч. текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности. 8. Оказывае т особую поддержку одаренным и талантливым обучающимся, воспитанникам, а также обучающимся, воспитанникам, имеющим отклонения в развитии. 10. Развивает у обучающихся познавательную активность, самостоятельность, инициативу, творческие способности, формировать гражданскую позицию, способность к труду и жизни в условиях современного мира, формировать у обучающихся культуру здорового и безопасного образа жизни. 11. Учитывает особенности психофизического развития обучающихся и состояние их здоровья, соблюдать специальные условия, необходимые для получения образования лицами с ограниченными возможностями здоровья, взаимодействовать при необходимости с медицинскими организациями. 12. Соблюдает правовые, нравственные и этические нормы, следовать требованиям профессиональной этики. Уважает честь и достоинство обучающихся и других участников образовательных отношений. Обеспечивает соблюдение прав и свобод учащихся. 13. Участвует в работе Педагогического совета, других формах методической работы, в работе по проведению родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой, в организации и проведении методической и консультативной помощи родителям или лицам, их заменяющим, а также педагогическим работникам в пределах своей компетенции. Вносит предложения по совершенствованию образовательного процесса в образовательном учреждении. 14. Проводи т мониторинг качества воспитательного процесса. 15. Систематически повышает свой профессиональный уровень, педагогическую комптентность; проходит аттестацию на соответствие занимаемой должности в порядке, установленном законодательством об образовании; 16. Соблюдает Устав гимназии, Правила внутреннего трудового распорядка, локальные нормативные акты. 17. Проходит в установленном законодательством Российской Федерации порядке обучение и проверку знаний и навыков в области охраны труда, пожарной безопасности, гражданской обороны, гигиены и первой медицинской помощи. Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности.