Педагог дополнительного образования художественной направленности

Описание

- Конвенцию о правах ребенка; -приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации; - законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность; - возрастную и специальную педагогику и психологию, физиологию, гигиену; - специфику развития интересов и потребностей учащихся, основы их творческой деятельности; - методику поиска и поддержки талантов; - содержание, методику и организацию эстетической, туристско-краеведческой, оздоровительно-спортивной, досуговой деятельности, отдыха и развлечений; - программы занятий объединений, студий, ансамблей; - основы деятельности детских коллективов, организаций и ассоциаций; - методы развития мастерства, формирования основных составляющих компетентности (профессиональной, коммуникативной, информационной, правовой); - современные педагогические технологии продуктивного, дифференцированного, развивающего обучения, реализации компетентностного подхода; методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контакта с учащимися, детьми разного возраста, их родителями, лицами, их заменяющими, коллегами по работе; технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения, технологии педагогической деятельности; - основы работы с персональным компьютером, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием; - правила внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения. - правила по охране труда и противопожарной безопасности

Обязанности

- Осуществляет дополнительное образование учащихся в соответствии со своей дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программой, развивает их разнообразную творческую деятельность. - Комплектует состав учащихся детского объединения и принимает меры по сохранению контингента учащихся в течение срока обучения. - Обеспечивает педагогически обоснованный выбор форм, средств и методов работы (обучения) исходя из психофизиологической и педагогической целесообразности, используя современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. - Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области методической, педагогической и психологической наук, возрастной психологии, а также современных информационных технологий. - Участвует в разработке и реализации дополнительных общеразвивающих программ. Составляет планы и программы занятий, обеспечивает их выполнение.